나의 영어 Self Test (제 08 회)
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나의 영어 Self Test (제 08 회)
==
<문법>
--
022. The boy sitting next to her raised his hand.
/ 그녀 옆에 앉아 있던 소년이 손을 들었다.
...
문 : 왜 boy 앞 에 정관사를 썼나?
==
023. Running slowly is the best way to build endurance,
which you need to run long distances.
/ 천천히 달리는 것은 장거리를 달리는 데 필요한 지구력을 기르는 가장 좋은 방법이다.
...
문 : 목적어는 어느 것인가?
==
024. The committee has decided to close the theatre.
/ 위원회는 극장을 폐쇄하기로 결정했습니다.
...
문 : 왜 have 가 아니고 has를 썼나?
==
022. 답 : 명사(boy)가 분사(sitting)의 수식을 받아
특정 소년을 의미하므로 정관사(the)를 사용.
==
023. 답 : 동명사(Running) + 동명사 수식 부사(slowly)
주어(you) + 동사(need) + 목적어(to run long distances)
동사원형+ing =동명사
==
024. 답 : 집합 자체인 위원회를 나타내므로 단수 has
==
<영작>
--
022. The boy si( ) next to her ra( ) his hand.
/ 그녀 옆에 앉아 있던 소년이 손을 들었다.
==
023. Ru( ) slowly is the best way to build end( )ce,
which you need to run long distances.
/ 천천히 달리는 것은 장거리를 달리는 데 필요한 지구력을 기르는 가장 좋은 방법이다.
==
024. The co( )ee has de( )d to close the theatre.
/ 위원회는 극장을 폐쇄하기로 결정했습니다.
==
<발음>
--
022. The boy /sít.iŋ/ next to her /reizd/ his hand.
/ 그녀 옆에 앉아 있던 소년이 손을 들었다.
==
023. Running /slóu.li:/ is the best way to /bild/ /in.djúər.ǝns/,
which you need to run long /dís.tən.siz/.
/ 천천히 달리는 것은 장거리를 달리는 데 필요한 지구력을 기르는 가장 좋은 방법이다.
==
024. The /kǝ.mít.i:/ has /di.sáid.id/ to close the /θí:.ǝt.ǝr/.
/ 위원회는 극장을 폐쇄하기로 결정했습니다.
==
==
<문법>
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022. The boy sitting next to her raised his hand.
/ 그녀 옆에 앉아 있던 소년이 손을 들었다.
...
문 : 왜 boy 앞 에 정관사를 썼나?
==
023. Running slowly is the best way to build endurance,
which you need to run long distances.
/ 천천히 달리는 것은 장거리를 달리는 데 필요한 지구력을 기르는 가장 좋은 방법이다.
...
문 : 목적어는 어느 것인가?
==
024. The committee has decided to close the theatre.
/ 위원회는 극장을 폐쇄하기로 결정했습니다.
...
문 : 왜 have 가 아니고 has를 썼나?
==
022. 답 : 명사(boy)가 분사(sitting)의 수식을 받아
특정 소년을 의미하므로 정관사(the)를 사용.
==
023. 답 : 동명사(Running) + 동명사 수식 부사(slowly)
주어(you) + 동사(need) + 목적어(to run long distances)
동사원형+ing =동명사
==
024. 답 : 집합 자체인 위원회를 나타내므로 단수 has
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<영작>
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022. The boy si( ) next to her ra( ) his hand.
/ 그녀 옆에 앉아 있던 소년이 손을 들었다.
==
023. Ru( ) slowly is the best way to build end( )ce,
which you need to run long distances.
/ 천천히 달리는 것은 장거리를 달리는 데 필요한 지구력을 기르는 가장 좋은 방법이다.
==
024. The co( )ee has de( )d to close the theatre.
/ 위원회는 극장을 폐쇄하기로 결정했습니다.
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<발음>
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022. The boy /sít.iŋ/ next to her /reizd/ his hand.
/ 그녀 옆에 앉아 있던 소년이 손을 들었다.
==
023. Running /slóu.li:/ is the best way to /bild/ /in.djúər.ǝns/,
which you need to run long /dís.tən.siz/.
/ 천천히 달리는 것은 장거리를 달리는 데 필요한 지구력을 기르는 가장 좋은 방법이다.
==
024. The /kǝ.mít.i:/ has /di.sáid.id/ to close the /θí:.ǝt.ǝr/.
/ 위원회는 극장을 폐쇄하기로 결정했습니다.
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추천 1
작성일2025-01-31 08:10
Mason할배님의 댓글
Mason할배
기초 영문법(제 04 강)
Step 03 : 문장(sentence)의 종류
==
1.평서문, 2.의문문, 3.명령문, 4.감탄문
내용과 형식에 따라 평서문, 의문문, 명령문, 감탄문의 네 가지로,
긍정이냐 부정이냐에 따라 긍정문과 부정문으로 나눌 수 있다.
==
1. 평서문
사실을 있는 그대로 설명하는 문장으로 주어+동사로 시작.
It is raining. (비가 오고 있다.), I am happy. (나는 행복하다.)
Tom likes football. (Tom은 축구를 좋아한다.)
평서문의 부정형은 not이나 never를 써서 나타낸다.
동사의 종류에 따라서 부정형을 만드는 방법이 다르다.
(1) be동사 + not
She is not kind. (그녀는 친절하지 않다.)
(2) 조동사 + not + 동사원형
He can not play the piano. (그는 피아노를 연주할 수 없다.)
(3) do not + 동사원형
She does not love him. (그녀는 그를 사랑하지 않는다.)
==
2. 의문문
무엇인가를 물어보는 문장.
평서문에서 주어와 동사의 위치를 바꿔서 만들 수도 있고,
의문사를 사용해서 의문문을 만들 수도 있다.
(1) be동사 + 주어
Is this a cotton shirt? (이것은 면셔츠입니까?)
(2) 조동사 + 주어 + 동사원형
Can he play the violin(그는 바이올린을 연주할 수 있습니까?)
(3) Do + 주어 + 동사원형
Does she like music very much? (그녀는 음악을 매우 좋아합니까?)
(4) 의문사로 시작하는 의문문
Who is he? (그는 누구입니까?)
Where shall we meet? (어디서 만날까요?)
What sports do you like? (어떤 스포츠를 좋아하십니까?)
==
3. 명령문
상대방(You)에게 지시하는 문장으로
주어(You) 를 생략하고 동사원형으로 시작하는 문장
Go to your room! (네 방으로 들어가) Don’t tell me lies. (내게 거짓말 하지마)
주어는 생략하는 것이 원칙이지만 상대를 명확하게 밝히고자 할 때는 생략하지 않음.
You do first!(네가 먼저해) You stand up, John.(너 일어나)
==
4. 감탄문
기쁨, 슬픔, 놀람, 희망 등 강한 감정을 나타낼 때 쓰는 문장으로
주로 감탄사 What, How 로 시작하고 끝에 !를 쓴다.
How foolish you are! (당신은 너무 어리석어요!)
What a foolish man you are! (당신은 정말 어리석은 사람이다!)
==
Step 03 : 문장(sentence)의 종류
==
1.평서문, 2.의문문, 3.명령문, 4.감탄문
내용과 형식에 따라 평서문, 의문문, 명령문, 감탄문의 네 가지로,
긍정이냐 부정이냐에 따라 긍정문과 부정문으로 나눌 수 있다.
==
1. 평서문
사실을 있는 그대로 설명하는 문장으로 주어+동사로 시작.
It is raining. (비가 오고 있다.), I am happy. (나는 행복하다.)
Tom likes football. (Tom은 축구를 좋아한다.)
평서문의 부정형은 not이나 never를 써서 나타낸다.
동사의 종류에 따라서 부정형을 만드는 방법이 다르다.
(1) be동사 + not
She is not kind. (그녀는 친절하지 않다.)
(2) 조동사 + not + 동사원형
He can not play the piano. (그는 피아노를 연주할 수 없다.)
(3) do not + 동사원형
She does not love him. (그녀는 그를 사랑하지 않는다.)
==
2. 의문문
무엇인가를 물어보는 문장.
평서문에서 주어와 동사의 위치를 바꿔서 만들 수도 있고,
의문사를 사용해서 의문문을 만들 수도 있다.
(1) be동사 + 주어
Is this a cotton shirt? (이것은 면셔츠입니까?)
(2) 조동사 + 주어 + 동사원형
Can he play the violin(그는 바이올린을 연주할 수 있습니까?)
(3) Do + 주어 + 동사원형
Does she like music very much? (그녀는 음악을 매우 좋아합니까?)
(4) 의문사로 시작하는 의문문
Who is he? (그는 누구입니까?)
Where shall we meet? (어디서 만날까요?)
What sports do you like? (어떤 스포츠를 좋아하십니까?)
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3. 명령문
상대방(You)에게 지시하는 문장으로
주어(You) 를 생략하고 동사원형으로 시작하는 문장
Go to your room! (네 방으로 들어가) Don’t tell me lies. (내게 거짓말 하지마)
주어는 생략하는 것이 원칙이지만 상대를 명확하게 밝히고자 할 때는 생략하지 않음.
You do first!(네가 먼저해) You stand up, John.(너 일어나)
==
4. 감탄문
기쁨, 슬픔, 놀람, 희망 등 강한 감정을 나타낼 때 쓰는 문장으로
주로 감탄사 What, How 로 시작하고 끝에 !를 쓴다.
How foolish you are! (당신은 너무 어리석어요!)
What a foolish man you are! (당신은 정말 어리석은 사람이다!)
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