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Joke로 재밌는 생활영어!(Step 109)

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Mason할배

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Joke로 재밌는 생활영어!(Step 109) 

Q :
어떤 멍청한 교수가 어느 날 밤늦게 집에 왔다.
An absent-minded professor came home late one night. 

그가 문에 다다랐을 때, 그는 열쇄를 잊어버렸다는 것을 알았다.
When he reached his door, he realized he had forgotten his keys.

그는 문을 두드리고 두드려 이윽고 그의 부인이 밖을 내다보게 되었다.
He knocked and knocked until finally his wife peeked out the door.

"거기 누구세요?" 부인이 물었다.
 “Who is it ?" asked the wife.

"나요--, 여보!" 라고 낮은 목소리로 교수는 답했다. 
 “It's me-honey!" replied the professor with low voice.

 이때는 아주 어두워져 그의 부인은 그를 알지 못했다.
 Since it was very dark, she didn't recognize him.

 “미안해요, 선생님,” “교수님은 집에 계시지 않는데요.” 라고 부인은 말 했다.
 "I'm sorry, sir," she said, "but the professor isn't home."
               
 교수는, 평시처럼 멍해서,
“좋아요, 내일 다시 오지요.” 라고 말했다. 
 The professor, absent-minded as usual, replied,
"Okay, I'll come back tomorrow."

[중요 단어]
pro.fes.sor /prǝ.fés.ǝr/
  n. (대학) 교수《a full ~ 정교수, an associate ~ 부교수, an assistant ~ 조교수》

ab.sent /ǽb.sənt/
  ɑ. 부재의; 결석의; 결근의.⟨OPP.⟩ present.

mind.ed /mɑ́in.did/
  ɑ. …할 마음이 있는, …하고 싶어(하는)《to do》
  • If you are so ~, you may do it. / 그럴 마음이거든 해도 좋다.
  • absent ~ / 멍청한, 정신 나간

@나는 친구에게 전화를 걸었다.
(구어) I called to my friend.
(문어) I called my friend.

[횡설수설]
여관에서 자고 일찍 집으로 온 남편에게 여자가 묻습니다.
A woman asks her husband who came home early after sleeping at an inn.

왜 어제 집에 안 들어왔어요?
Why didn't you come home yesterday?
==
추천 0

작성일2024-09-30 07:49

Mason할배님의 댓글

Mason할배
제 12 강 : 규칙변화 형 과거 동사의 끝 “ed” 발음
==
동사는 시간성이 있는 것으로
      1. 현재형 2. 과거형 3. 과거 분사 형으로 셋이 있다.
      동사가 과거형으로 바뀔 때 과거형 동사의 글자(알파벳)가 어떻게 되는가에
      따라 규칙적 변화형과 글자 자체가 다른 불규칙적 변화형 동사가 있다.

      규칙적으로 변하는 동사는 원형 동사의 끝에 "-ed"를 붙인다.
      단어의 끝이 "-e"로 되어있으면 "-d"만 붙인다.
      "ed"의 발음은 다음의 셋으로 난다.

  (1) /t/로 발음 하는 경우
    현재형 단어의 끝 발음이 다음과 같을 때
    발음 부호 : 1)/k/,  2)/f/,  3)/p/,  4)/s/,  5)/tʃ/,  6)/ʃ/,  7)/ɵ/ ⇒ 7개 

    발음의 예    현  재  형        과  거  형
      /k/        park/pa:rk/          park.ed/pa:rkt/
      /p/        stop/sta:p/          stop.ped/sta:pt/
      /tʃ/        watch/watʃ/        watch.ed/watʃt/
 
  (2) /id/로 발음하는 경우
    현재형 단어의 끝 발음이 다음과 같을 때.
    발음 부호 :  1)/d/,  2)/t/  ⇒ 2개

    발음의 예    현  재  형        과  거  형
      /d/          crowd/kraud/    crowd.ed/krɑ́ud.id/
      /t/          count/kaunt/      count.ed/kɑ́un.tid/
 
    * crowd.ed/krɑ́ud.id/ ==> /krɑ́u.did/(Ok)
    * count.ed/kɑ́un.tid/ ==> /kɑ́un.id/ (Ok)

  (3) /d/로 발음하는 경우
    현재형 단어의 끝 발음이 위의 (1), (2)를 제외한 다른 발음이 날 때.
    발음부호 : 1)/v/ 2)/m/ 3)/n/ 4)/b/ 5)/g/ 6)/h/ 7)/dʒ/
                  8)/l/ 9)/n/ 10)/r/ 11)/w/ 12)/j/ 13)/z/
                  14)/ŋ/ 15)/ŋg/ 16)/ŋk/ 17)/ð/  + 모음17 = 34

    발음의 예      현  재  형            과  거  형
      /v/            love/lʌv/              lov.ed/lʌvd/
      /m/          bomb/ba:m/          bomb.ed/ba:md/
      /n/            men.tion/mén.ʃən/  men.tion.ed/mén.ʃənd/   
 
      참조 : How to pronounce Past Tense of Regular Verbs
            https://www.youtube.com/watch?v=DyAp3-H62ow
=====
 * 이상과 같은 단어라도 형용사로 쓰일 경우는 그 발음이 달라질 수 있다.
  예외 :
  다음의 -ed가 붙은 단어들은 형용사에서 /id/로 읽어진다.
  (The following -ed words as adjectives are pronounced with /id/)
  * aged * dogged  * ragged
  * blessed * learned * wicked
  * crooked  * naked  * wretched
                        ---
  그래서 이렇게 발음한다.
  * an aged man /id] 나이 먹은 사람
  * a blessed nuisance /id/ 축복 받은 성가신 일
  * a dogged persistence /id/ 완강한 고집
  * a learned professor - the professor, who was truly learned. /id/
                          학식이 풍부한 교수
                        ---
  그러나 동사로 쓰이면 정상적인 rule에 따라 다음과 같이 읽는다.
  * he aged quickly. /d/ 그는 빨리 늙었다.
  * He blessed me. /t/ 그는 나를 축복하였다.
  * They dogged him. /d/ 그들은 그를 괴롭혔다.
  * He has learned well. /d/ 그는 잘 배웠다.
==

Mason할배님의 댓글

Mason할배
위의 발음법은 우리의 생활어에 꼭 필요한 것입니다.
개인 컴으로 옮겨 수시로 보시면 많은 도움이 되실 것입니다.
어디에서도 이런 자료는 구할 수가 없습니다.
==
제 12 강 : 규칙변화 형 과거 동사의 끝 “ed” 발음
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